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有層次的掌聲

—位年邁的校長,在給同學們講演。

過了幾個小時,校長如夢初醒他說道:“我覺得很奇怪,爲什麽每次講完一層意思,都聽見兩波式的鼓掌?”

後來,經過仔細觀察,終於明白了,原來是專心聽講的人的掌聲,吵醒了打瞌睡的人,所以引起了第二波的掌聲。“同學們我觀察得對不對?”

校長話音剛落,全場哄堂大笑,又是一層兩波式的掌聲。

這時,校長也發出了笑聲。他的笑聲又引來了第三波的掌聲。

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