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地理老師：“親愛的，你知道嗎？你是東半球，我是西半球，如果我們在一起，便是整個地球了。”（回信：“地球上只剩下我們這孤單的一對麼？”） 歷史老師：“現實是今天，歷史是昨天，我們相愛，昨天和今天便聯系在一起了。”（回信：“沒有明天，我們活著還有什麼意思呢？”） 數學老師：“親愛的，你是正數，我是負數，我們都是有理數，該是天生一對啊！”（回信：“如果我們做出了無理的事，還是有理的嗎？”） 哲學老師：“你是存在，我是意識，存在決定意識，我永遠是你的僕人。”（回信：“意識對存在的反作用你不知道嗎？那麼你是主宰我的皇帝了。”） 語文老師：“親愛的，你是夏夜的星，你是春天的雲，你是淙淙的小溪，你是輕盈的舞步。”（回信：“天啊，你惟獨不愛我這個人。”） 物理老師：“你是陰極，我是陽極，我們靠在一起，便會產生愛情的電！”（回信：“我不敢靠近你，萬一不小心觸電會死去。”） 生物老師：“人是富有情感的高級動物，你一定會接受我的愛，因為我們是最高等的動物！”（回信：“請把你的求愛信寄到動物園去吧！”） |
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